Français à visée professionnelle accompagnement individuel : niveau infra A1 Mixte : présentiel / à distance

Parcours individualisé :

Organiser des phrases et un texte faciles à lire et adapter son écrit en fonction de son interlocuteur et de la situation.

Comprendre et répondre à des messages simples et brefs.

Écrire de brèves notes simples en lien avec les besoins immédiats (ou les instructions, les demandes) de l'employeur ou du bénéficiaire.

Comprendre des instructions simples et des énoncés concis.

Comprendre les étiquettes ou les instructions d'un produit ou d'un appareil électroménager.

Résumer et préciser les informations transmises par son employeur.

Utiliser un vocabulaire approprié en fonction de différents contextes (son employeur, le bénéficiaire).

Décrire une situation problématique et alerter les secours en cas d'accident en décrivant les faits.

Comprendre et ponctuer un texte.

Se faire comprendre avec une prononciation claire et précise.

A travers ce parcours individualisé, il sera abordé :

Conjugaison :

• Les verbes usuels : avoir, être, faire
• Le présent de l'indicatif
• Le passé composé
• Etc.

Grammaire :

• L'alphabet et les nombres
• Les pronoms personnels
• La structure de la phrase
• Les adjectifs
• La négation simple : ne ... pas
• Etc.

Expression - compréhension orale

• Parler de son environnement de travail, quotidien
• Demander et donner une information à son employeur
• Participer à une conversation simple
• Se situer dans l'espace
• Exprimer la quantité
• Etc.

Pouvoir communiquer et transmettre des informations simples dans le cadre professionnel et socioprofessionnel à l'écrit et à l'oral.

Salarié en poste au sein d'une structure SAP ou SAD

Tout public dont la langue maternelle n'est pas le français

Être salarié d'une structure SAP ou SAD

Ne pas être en situation d'illettrisme ni d'analphabétisme

Cours individuel en présentiel ou en visio avec un formateur FLE 

Cours individualisé en présentiel ou en visio-conférence 

Enregistrement audio

Livret d'exercice à destination des apprenants 

Mise en situation de communication 

Positionnement initial de l'apprenant sur l'échelle du CECRL (A1 à C2) écrit et oral 

Entretien individuel au démarrage de la formation 

Bilans de formation écrit et oral 

Attestation de fin de formation 

Questionnaire de satisfaction en fin de formation