MATU - Formation Maître d'Apprentissage / Tuteur Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 28/03/2025

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Notre accompagnement d'alternants , depuis plusieurs années, nous permet de pouvoir guider avec justesse les futurs tuteurs !

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Votre situation :
- Je suis salarié(e) du particulier employeur ou je travaille au sein d'une structure SAP
- Je suis un particulier et j'ai un projet de formation
- Je suis en charge des projets de formation dans ma structure
- Je suis salarié Je suis travailleur non-salarié Je suis bénévole Je suis agent public Autre
- Je suis travailleur non salarié : indépendant, profession libérale, auto-entrepreneur, ... Je suis salarié Je suis en recherche d'emploi Je ne suis pas en recherche d'emploi (étudiant, retraité, inactif, ...) Autre
- Je souhaite organiser une formation sur mesure (INTRA) Je souhaite inscrire un ou plusieurs participants de ma structure (INTER)
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Description

Jour 1 : Le rôle de tuteur

La première journée sera consacrée à comprendre les bases et les enjeux du tutorat, avec un focus particulier sur les rôles et missions du tuteur :

Définition des notions clés : tutorat, tuteur, tutoré.
Les avantages du tutorat pour l'entreprise et les collaborateurs.
Les rôles, missions et limites du tuteur, pour clarifier ses responsabilités.
Identification des situations de travail formatrices permettant un apprentissage optimal.

La définition d'objectifs et la communication

L'après-midi sera orienté vers la mise en place d'objectifs clairs et les stratégies de communication adaptées :

Analyse des expériences en tant que tuteur.
Définition d'objectifs spécifiques en fonction du tutoré (alternant, stagiaire, nouvel embauché).
Transmission et partage de savoir et savoir-faire.
Gestion de la relation : prise de recul, maintien d'une bonne distance, et anticipation des pièges liés à l'accompagnement.
Intégration et utilisation de la grille d'évaluation ou du livret de suivi.

Jour 2 : La compétence et les moyens d'évaluation

La seconde journée approfondira les notions de compétence et les outils nécessaires pour l'évaluation :

Définition et identification d'une compétence.
Méthodes pour évaluer une compétence de manière objective et constructive.
Appropriation des outils : grille d'évaluation ou livret de suivi.
Échange collectif sur les difficultés rencontrées dans l'utilisation des outils d'évaluation, avec des solutions pratiques.

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, le participant sera en mesure de définir clairement la fonction de tuteur et de maîtriser les rôles, missions et limites de chaque partie prenante. Il saura préparer et accompagner l'intégration de nouveaux salariés en situation de travail, fixer des objectifs et des compétences en lien avec le référentiel, et guider le tutoré selon une progression pédagogique adaptée. Il pourra utiliser efficacement des outils tels que la grille d'évaluation ou le livret de suivi, évaluer la progression du tutoré, et rendre compte de son activité de manière claire et structurée.

Public visé

Tout salarié ou chef d'entreprise amené à occuper une fonction de tuteur

Prérequis

Être salarié ou chef d'entreprise amené à occuper une fonction de tuteur.

Modalités pédagogiques

En groupe
En présentiel ou en distanciel
Synchrone (présence du formateur pendant la formation)
En amont de la formation, envoi d'un questionnaire "Recueil des besoins des salariés"
Tour de table
Méthodes interrogative et inductive

Moyens et supports pédagogiques

Diaporama
Livret de suivi de l'apprenant IFAP ou grille d'évaluation Education Nationale
Référentiel de la certification recueillie lors de l'envoi du recueil des besoins des salariés
Vidéos

Modalités d'évaluation et de suivi

Recueil des besoins des salariés
Mises en pratique
Quiz
Questionnaire de satisfaction en fin de stage

Catégorie : ACTIVITE PROFESSIONNELLE ET COMMUNICATION
Sous-Catégorie : Coordination au domicile
Durée : 14h
Prix : 210 € Net de taxe

Prix INTRA : Nous consulter
Satisfaction :

★★★★★

★★★★★
Taux de réussite : - %
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Prochaines Sessions

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