Communiquer avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme Mixte : présentiel / à distance

- Mettre en place un moyen de communication adapté, ou utiliser celui mis en place par les parents et les professionnels.

- Adopter une posture et une communication verbale / non verbale / paraverbale adaptées à la situation, aux potentialités et aux besoins de l'enfant.

- Mettre en place des actions favorisant l'instauration d'un climat de confiance et d'un environnement propice à la communication.

- Favoriser les interactions de l'enfant avec les autres et l'aider à comprendre les situations sociales.

- Favoriser l'inclusion de l'enfant autiste et sensibiliser les autres enfants à ses particularités.

- Salarié du particulier employeur

- Assistants maternels

- Salarié en poste au sein d'une structure SAP ou SAD

Le calendrier est consultable à l'accueil de l'IFAP pour connaître nos prochaines sessions disponibles ou sur demande à l'adresse suivante : accueil@ifap.net

Prise en charge spécifique aux salariés du particulier employeur et assistants maternels. Nous consulter.

Pour les salariés de structures : prise en charge possible via l'OPCO de l'employeur. Nous consulter.

- Être salarié du particulier employeur

OU

- Être salarié d'une structure SAP ou SAD

En groupe

En présentiel ou en classe virtuelle

- Vidéos

- Travail collaboratif

- Tour de table au démarrage de la formation

- Test de positionnement

- Quiz en fin de formation

- Attestation de fin de formation

- Questionnaire de satisfaction en fin de stage.